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技巧学习

如何让你的文笔更优美(技巧)

2019/9/30 12:00:006130 个作者有用

在写作的过程中,文笔的优美会给你的故事锦上添花。那么如何让你的文笔更上一个台阶呢?让你的写作得到提升,在此,我对此有一些理解,给各位分享一下!

1.学会使用动词和形容词。或许很多人都说会使用,但是你能熟练运用的形容词呢和动词呢?举个例子:有这么一句个句子,“A刺了B一剑,B向后倒去。”可以写成一下这么多句子,请体会一下每个句子的感觉。改写一:A飞快的拔出剑,刺向了B,B到了下去。改写二:早已失去意识的A,慢慢地拔出剑,剑上带着无情的气息,颤抖的刺向了前方,B紧闭双眼,一种淡然的神情,迎接着这无情的一剑!鲜血在刺向B的那一刻,沿着剑飞溅出来!改写三:A拔出他那把名叫霜之哀伤(举例)的死亡之剑,纵身一跃,旋转180度,在他飘下的瞬间,剑尖刺向了b的左胸(起伏的咽喉),在快要接触b的那一刹那,b急忙向后退了三步,躲过了这致命的一剑。可是,还没有等他反应过来,另一剑已在他的咽喉处深深地刺了进去,A的剑在那里一滴一滴的滴着热乎乎的血。B向后慢慢地倒下去的时候,A不看一眼转身向远处走去。其实还有很多的改写方式,但是每一种改写方式的情感和效果是不一样的,而每一种的描写是需要充分考虑角色,不要发生潜在的矛盾。2.善于运用比喻,对比,排比等修辞手法。比如在对白的时候有在描述一个人的坏时候,“你这坏蛋,我要你死无葬身之地!”,可以有很多种改写方式,在说他坏的这里,可以运用对比,用一个坏的事物来表现出他坏的程度。想想看,可以怎样写更好!还有就是会违反常规思维造句,这种情况下,往往就会产生幽默的效果。如:A:“关你屁事?”B:“不关我屁事,但是关我屁股的事”。3.多加一些烘托场景的,情感,心情的描写吧!或许初中语文老师已经交过你了,但是,在写作的过程中,你有用过吗?比如在树林里两人在打架的时候,可以进行描写当时的氛围,可以在描述打斗的场景的同时,加入树叶落下,小草的情态,鸟的叫声。如果是链条线索的话,需要在两个场景中加入这些东西,还能缓和一下气氛,起一个写结合过度的作用。4.还是做一些练习和学习吧。可以摘抄一些写的比较好的片段,整理出来,在写作的时候借鉴,无论是任务描写,还是打斗场景的描写,(注意归类)需要的时候模仿一下。还有就是自己也要不断的练习来提高。在此提一个场景,仍然是两人打斗,请描写不少于20个不同的表述方式(请不要在同一天写完),有空的时候多写写,多练习,如果觉得好的可以做个记录,作为资料。整理归类,有用的到的时候,直接调出来,改一下就可以了!其实文笔的优美与否,很大程度上是可以提高的,最重要的在于你的基本功的程度!对包括对技巧的把握,对词句的积累。希望你也可以写出文笔优美的神作!


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